КРИТЕРІЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО МЕДІАТВОРЧОСТІ, ASSESSMENT CRITERIA OF FUTURE TEACHERS’ READINESS FOR MEDIA CREATIVITY: MOTIVATIONAL, THEORETICAL-PRACTICAL, AND CREATIVE COMPONENTS
ДО ПИТАННЯ ПРО ВПРОВАДЖЕННЯ СІМЕЙНОЇ СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ СУДДІВ ПРИ ВИРІШЕННІ СПОРІВ ЩОДО ЗАХИСТУ ПРАВ ДІТЕЙ, ON THE INTRODUCTION OF FAMILY SPECIALIZATION FOR JUDGES IN CHILD PROTECTION DISPUTES