Abstract
<jats:p>Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda ona tili darslari samaradorligini oshirishda didaktik o‘yinlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘yin texnologiyalarining o‘quvchilarning nutqiy faolligi, mustaqil fikrlashi hamda til ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Didaktik o‘yinlar dars jarayoniga integratsiya qilinganda o‘quvchilarni faol ishtirok etishga undashi, ularning motivatsiyasini kuchaytirishi hamda o‘quv materialini oson va samarali o‘zlashtirishga xizmat qilishi ilmiy asosda izohlanadi. Maqolada didaktik o‘yinlar asosida tashkil etilgan darslarning metodik jihatlari, ularni tanlash mezonlari va amaliy qo‘llash mexanizmlari tahlil etilgan. Natijada, o‘yin texnologiyalariga tayangan ta’lim jarayoni boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘quv faoliyatini faollashtirishi hamda ona tili fanini o‘qitish samaradorligini oshirishga xizmat qilishi asoslab beriladi.</jats:p>