INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA ESHITISHIDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR ESHITISH IDROKINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Authors: Qurbonova O’g’iloy

Publication: Scientific Conference

Published: Feb 25, 2026

Source: Crossref

Back to Search View Original Cite This Article

Abstract

<jats:p>Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning eshitish idrokini rivojlantirish texnologiyalari nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli va interaktiv o‘quv muhitida sensor, kognitiv hamda lingvistik faoliyatni faollashtiruvchi innovatsion yondashuvlar, audiovizual treninglar va multimodal metodlarning samaradorligi asoslab berilgan. Muallif ilgari surgan texnologik model eshitish qobiliyati cheklangan bolalarda nutq idroki, tovush farqlash qobiliyati va kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirishning zamonaviy mexanizmlarini yoritadi.</jats:p>

Keywords

eshitish qobiliyati maqolada inklyuziv talim

INKLYUZIV TA’LIM SHAROITIDA ESHITISHIDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR ESHITISH IDROKINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Abstract

Keywords

Related Articles

TA’LIM JARAYONINI BOSHQARISH TAMOYILLARINING PEDAGOGIK SAMARADORLIKKA TA’SIRI

MUSTAQIL TA’LIM FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISH MASALASINING O‘RGANILGANLIK HOLATI VA JORIY TENDENSIYALAR TAHLILI

ONLAYN MASOFAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYASINI JORIY ETIShNING PEDAGOGIK METODIKASI

MAKTABGACHA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARIDA MULTIMEDIA ASOSIDA MUSTAQIL TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH

INNOVATSION BOSHQARUV USULLARI ASOSIDA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI XODIMLARINING HAMKORLIKDA ISHLASH MAHORATINI XALQARO BAHOLASH TIZIMI ASOSIDA TAHLIL QILISH