<jats:p>Ushbu maqolada alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan, nuqsoni mavjud bolalarni o‘qitish faoliyatini rivojlantirish muammosining dolzarbligi ilmiy asosda yoritiladi. Inklyuziv ta’lim jarayonining maqsad va vazifalari, mazmuni, pedagogik vositalari hamda o‘qitish usullarining o‘ziga xos jihatlari tizimli ravishda tasniflanadi. Mazkur jarayonda yangi pedagogik yondashuvlarni joriy etish masalalari tanqidiy va ijodiy tafakkur asosida tahlil qilinadi.</jats:p>
Keywords
talimoqitishpedagogikushbumaqolada
Related Articles
O‘ZBEKISTON SOLIQ MA’MURIYATCHILIGINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISHNING TIZIMLI TAHLILI VA BOSHQARUV MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH, SYSTEM ANALYSIS OF THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE ORGANIZATION OF TAX ADMINISTRATION IN UZBEKISTAN AND IMPROVEMENT OF MANAGEMENT MECHANISMS