TA’LIM JARAYONINI BOSHQARISH TAMOYILLARINING PEDAGOGIK SAMARADORLIKKA TA’SIRI

<jats:p>Mazkur maqolada ta’lim jarayonini boshqarish tamoyillarining zamonaviy pedagogika va ta’lim menejmenti doirasidagi ilmiy-nazariy talqini hamda ularning ta’lim samaradorligini oshirishdagi pedagogik ahamiyati tizimli yondashuv asosida tahlil qilingan, ta’lim jarayonini boshqarish “boshqaruv–sifat–natija” mantiqiy zanjiri doirasida yoritilib, uning tashkiliy-boshqaruviy va pedagogik-didaktik o‘lchamlari aniqlashtirilib, pedagogik samaradorlik hamda talabalarning kompetensiyalarini rivojlantirishga ta’siri ochib beriladi.</jats:p>