Abstract
<jats:p>Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning masala yechish faoliyatini samarali tashkil etishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsion texnologiyalar, interfaol metodlar hamda muammoli ta’lim yondashuvlarining o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, mustaqil qaror qabul qilishi va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ochib beriladi. 7-sinf o‘quvchilari ishtirokida o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlari natijalari asosida mazkur metodlarning ta’lim samaradorligini sezilarli darajada oshirishi ilmiy jihatdan asoslab berildi. Tadqiqot natijalari fizika ta’limini modernizatsiya qilish va masala yechish ko‘nikmalarini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.</jats:p>