Abstract
<jats:p>Computação na Escola: uma abordagem transversal baseada em projetos é um guia prático desenvolvido para auxiliar na integração da tecnologia no cotidiano escolar. Sem a necessidade de criar uma disciplina isolada, a obra propõe o ensino da Computação de forma transversal e interdisciplinar, oferecendo um rico acervo de sequências didáticas baseadas em projetos que acompanham o desenvolvimento do aluno desde a Educação Infantil até os anos finais do Ensino Fundamental. Estruturado estrategicamente sobre os eixos de pensamento computacional, mundo digital e cultura digital, o livro apresenta-se como ferramenta indispensável para transformar as salas de aula em espaços dinâmicos, preparando os estudantes para deixarem de ser meros consumidores de tecnologia e passarem a ser criadores ativos de soluções para os desafios do mundo contemporâneo.</jats:p>