Abstract
<jats:p>В статье рассматривается значение проблем образования и воспитания в контексте тюркского мировоззрения как ключевого фактора формирования национального духа казахской молодежи. Автор подчеркивает, что, несмотря на признание образования и воспитания фундаментальными основами развития общества, их эффективность раскрывается лишь в сочетании с нравственными и духовными ценностями, составляющими ядро тюркской философии. В ходе исследования проводится анализ духовного наследия выдающихся мыслителей — Аль-Фараби, Ахмета Яссауи, Шакарима, Абая и других представителей тюркской интеллектуальной традиции. Особое внимание уделяется их взглядам на гармонию знания и нравственности, духовное совершенствование личности, воспитание ответственности и стремления к общественному благу. Проблема сохранения национального сознания и культурной целостности в условиях глобализации рассматривается через призму идей тюркской философии, где устойчивость духовных основ общества определяется преемственностью ценностей. Доказано, что учение Яссауи о добродетели, духовной зрелости и социальной ответственности может служить методологической опорой в воспитании современной молодежи. В статье также раскрывается роль национальных ценностей, родного языка и духовно-нравственного воспитания в системе образования. На основе анализа делается вывод о том, что духовно-нравственное воспитание, основанное на тюркском мировоззрении, является важнейшим механизмом укрепления национального иммунитета, сохранения идентичности и формирования устойчивого национального духа.</jats:p>