Abstract
<jats:p xml:lang="tr">Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin kariyer uyum yetenekleri ile akademik yaşam doyumu arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışma, ilişkisel tarama modeliyle yürütülmüş; örneklemi Selçuk Üniversitesi ve Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören 305 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği Kısa Formu (CAAS-5-SF) ve Akademik Yaşam Doyumu Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Her iki ölçek de ikinci düzey yapıya sahip olup analizlerde tek boyutlu olarak kullanılmıştır. Veri analizine geçilmeden önce normallik analizi yapılmış ve verilerin normal dağılıma sahip olduğu için parametrik testlerden t- testi, pearson korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizleri yapılmıştır. Verilerin iç tutarlılık değerlerini belirlemek için Cronbah’s Alpha analizi uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 27.00 paket programı kullanılmıştır. Bulgular, kariyer uyum yeteneklerinin cinsiyet ve sportif aktivite değişkenlerine göre anlamlı biçimde farklılaştığını, akademik yaşam doyumunun ise bu değişkenlere göre farklılaşmadığını göstermiştir. Ayrıca kariyer uyum yetenekleri ile akademik yaşam doyumu arasında pozitif ve orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuş; kariyer uyum yeteneklerinin akademik yaşam doyumunun anlamlı bir yordayıcısı olduğu belirlenmiştir.</jats:p>