Abstract
<jats:p>A obra reúne estudos sobre Educação Especial e inclusão escolar, com ênfase nos direitos educacionais, nas políticas públicas e nas práticas docentes voltadas à garantia do acesso, da permanência, da participação e da aprendizagem de estudantes público-alvo da Educação Especial. Os capítulos abordam temas como altas habilidades e superdotação, políticas públicas de inclusão escolar no Brasil, avanços legislativos e desafios da Educação Especial, impactos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nas políticas educacionais de Mato Grosso do Sul, autismo, Atendimento Educacional Especializado, ensino de Ciências, metodologias ativas, Síndrome de Down, linguagem, comunicação e experiências de inclusão na Educação Infantil. A coletânea contribui para o debate acadêmico e pedagógico sobre a construção de contextos escolares mais inclusivos, democráticos e comprometidos com o reconhecimento e a valorização das diferenças.</jats:p>