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Abstract
<jats:p>Educación 5.0 en la Universidad: Inteligencia artificial, humanismo y nuevos paradigmas del aprendizaje constituye una obra que analiza la evolución de la educación superior en un escenario marcado por la transformación digital y el avance acelerado de las tecnologías inteligentes. Desde una perspectiva académica y humanista, el libro reflexiona sobre el papel de las universidades en la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos del siglo XXI mediante el pensamiento crítico, la creatividad, la ética y la innovación. A través de dieciocho capítulos, los autores exploran los fundamentos de la Educación 5.0 y presentan una visión integral sobre la incorporación de la inteligencia artificial, la analítica del aprendizaje y los ecosistemas digitales en la enseñanza universitaria. Asimismo, abordan la innovación curricular, el liderazgo institucional, la evaluación del aprendizaje, la investigación científica y el desarrollo de competencias que favorecen una educación más flexible, inclusiva y orientada a las necesidades de la sociedad contemporánea. La obra integra fundamentos teóricos, evidencia científica y propuestas metodológicas que permiten comprender cómo las tecnologías emergentes pueden fortalecer los procesos educativos sin perder de vista el valor del humanismo, la responsabilidad social y la formación integral. Cada capítulo ofrece elementos de análisis y reflexión que apoyan la toma de decisiones y la transformación de las prácticas docentes en contextos universitarios cada vez más dinámicos. Dirigido a docentes, investigadores, estudiantes de grado y posgrado, gestores académicos y profesionales de la educación, este libro constituye una referencia para comprender los desafíos y oportunidades de la Educación 5.0. Su contenido invita a construir universidades más innovadoras, inclusivas y sostenibles, donde la tecnología y el conocimiento contribuyan al desarrollo humano y al bienestar de la sociedad.</jats:p>