Abstract
<jats:p>El libro Turismo de Minas 4.0: Innovación Educativa y Transformación Digital analiza cómo las tecnologías digitales están transformando la enseñanza, la gestión y la difusión del turismo de minas, una modalidad especializada que combina patrimonio industrial, historia, geología y desarrollo territorial. La obra parte de la idea de que la transformación digital no consiste únicamente en incorporar herramientas tecnológicas, sino en replantear la manera en que se aprende, se interpreta y se gestiona el patrimonio minero. A lo largo de sus capítulos, los autores examinan el papel de la tecnología educativa, las plataformas de aprendizaje (LMS), la realidad virtual, la realidad aumentada, la gamificación y los objetos virtuales de aprendizaje como recursos para fortalecer la formación académica y la divulgación del turismo minero. Asimismo, se presentan experiencias internacionales y reflexiones sobre sostenibilidad, seguridad, interpretación patrimonial y accesibilidad del conocimiento. Un aporte destacado del libro es la presentación de un caso de estudio basado en un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) desarrollado para la enseñanza del turismo de minas, demostrando cómo los entornos digitales pueden acercar a estudiantes y visitantes a experiencias inmersivas que, por razones de distancia o seguridad, serían difíciles de vivir de manera presencial. La obra concluye que la innovación tecnológica, integrada con criterios pedagógicos y de sostenibilidad, constituye una herramienta estratégica para preservar, valorar y proyectar el patrimonio minero hacia las nuevas generaciones.</jats:p>