Abstract
<jats:p>El libro Pensar con otros. La interacción social como base de las funciones mentales, publicado por el Centro Universitario de los Altos de la Universidad de Guadalajara y Ediciones RISEI, tiene como tesis central que las funciones mentales son el resultado de la vida relacional que se realiza a través de la interacción social. Desde un punto de vista biopsicosocial, se argumenta que tanto el desarrollo cognitivo como el emocional, además de la identidad del ser humano no puede comprenderse fuera del marco de las relaciones sociales. Con seis capítulos se inicia introduciendo los fundamentos teóricos a partir de las propuestas sobre el desarrollo humano de Bronfrenbrenner, el desarrollo cognitivo de Vygotsky y Piaget además del análisis de los componentes de la personalidad planteados por Kernberg. Los siguientes capítulos abordan la investigación bibliométrica sobre interacción social y funciones mentales, la cognición social desde la neurociencia cognitiva y la teoría del apego junto con la función reflexiva o mentalización. El penúltimo capítulo analiza la escuela como espacio privilegiado de interacción social, más allá de su función instructiva tradicional con las posibilidades que ofrece actualmente el desarrollo tecnológico. Finalmente, se concluye con una visión integradora del ser humano como sujeto en permanente dinamismo social.</jats:p>