Abstract
<jats:p>Esta obra nasce de uma constatação que, embora amplamente compartilhada, nem sempre é levada às suas consequências mais exigentes. A educação formal, em todos os seus níveis, encontra-se diante de transformações que não admitem respostas cosméticas. A aceleração tecnológica, a emergência da inteligência artificial generativa, a reconfiguração do mundo do trabalho e as mudanças profundas no perfil dos estudantes contemporâneos compõem um cenário no qual manter práticas pedagógicas inalteradas já não constitui prudência. Arrisca converter-se, isto sim, em negligência pedagógica diante de mudanças que afetam diretamente os modos de aprender, ensinar e participar da vida social.</jats:p>
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