Abstract
<jats:p>A tanulmánykötet nemzetközi kontextusban mutatja be a tehetséggondozás kutatási területeit és tudományos modelljeit. A tehetséggondozást komplex képesség- és személyiségfejlesztésként értelmező tanulmányok mellett hittudományi megközelítésben is hangsúlyt kap a téma, vizsgálva a hit szerepét a képességek kibontakoztatásában. Emellett a tanulmányok kiemelten foglalkoznak a nyelvi képességek területén megvalósítható tehetséggondozással, és ennek kapcsán a nyelvi képességek fejlesztésének további tudományágakkal való összefüggéseivel. A kötet alapját képező szakmai program és konferencia a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal Tudományos Mecenatúra 2. alprogramja (MEC-SZ-24 Nemzetközi konferencia hazai szervezése) keretében, Innováció a pedagógushivatásban – nemzetközi tudományos konferencia című program támogatásával (a projekt azonosító száma: 149295) valósult meg.</jats:p>