Abstract
<jats:p>Esta guía está diseñada como una herramienta pedagógica para abordar la educación a la diversidad desde el paradigma de la inclusión, promoviendo una enseñanza transformadora y centrada en las necesidades de todo el estudiantado. Su estructura se fundamenta en el modelo DP-REB, que integra las aportaciones de la resiliencia, la educación emocional y el bienestar, teniendo en cuenta la dimensión personal como un elemento clave para trabajar la inclusión y atender de manera integral las particularidades de cada individuo. El objetivo principal de esta obra es proporcionar a docentes y estudiantes de formación herramientas prácticas que permitan consolidar y afianzar los conocimientos relacionados con el modelo DP-REB. Para ello, se presentan casos prácticos basados en narrativas educativas, para conectar los conceptos teóricos con situaciones reales y contextuales en el aula. La guía incluye dos casos completamente resueltos, que sirven como referencia para comprender el análisis y la aplicación del modelo. Además, se presentan otros casos prácticos que los lectores deberán resolver utilizando una rúbrica especialmente diseñada para analizar cada uno de los elementos del DP-REB. Este enfoque permite desarrollar habilidades de análisis crítico, reflexión y aplicación directa del paradigma inclusivo en situaciones cotidianas.</jats:p>