Abstract
<jats:p>Julia Beltrán Escrig va defensar sempre una pedagogia basada en el respecte, la dignitat i l’autonomia de la persona, la igualtat d’oportunitats i la responsabilitat social del magisteri. Aquesta obra, deliberadament plural, recull d’aportacions de caire acadèmic, relats autobiogràfics, testimonis d’alumnat... i es completa textos de la pròpia homenatjada, que mostren part de la seua recerca en els camps de la teoria i la història de l’educació. La centralitat de l’alumne, el valor del joc, la formació integral del mestre o la connexió entre teoria i pràctica formen part del llegat de Julia Beltrán, i no pertany únicament al passat, sinó que continua oferint claus útils per a repensar la formació docent actual.</jats:p>