Abstract
<jats:p>У статті проведено теоретичний аналіз корпоративної культури як одного з основних факторів мотивації педагогічної команди в рамках національного лідерства. Актуальність даного дослідження обумовлена сучасними трансформаційними процесами в українській освітній системі, які супроводжуються реформуванням управлінських структур, зростанням значення командної взаємодії, а також необхідністю підвищення професійної стійкості педагогів і закріплення національних цінностей у освітньому середовищі. Встановлено, що корпоративна культура освітнього закладу є інтегративним механізмом, що поєднує цінності, норми професійної поведінки й моделі взаємодії педагогів, тим самим забезпечуючи згуртованість колективу та підвищуючи його мотивацію. Ключові слова: корпоративна культура, мотивація, педагогічна команда, національне лідерство, командотворення, заклад освіти.</jats:p>