Abstract
<jats:p>İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂNIN KURAMSAL TEMELLERİ 7 Yasin UZUN EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ: AVANTAJLAR VE SINIRLILIKLAR 29 Esma Nur TEZCAN, Serbay DURAN EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂNIN GELECEĞİ VE POLİTİKA YAKLAŞIMLARI 41 Nidan OYMAN BOZKURT EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ VE KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME 69 Gökhan UYANIK, Selahattin KAYMAKCI YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ İÇERİK ÜRETİMİ VE ÖĞRETİM TASARIMI 83 Ahu TANERİ YAPAY ZEKÂ İLE ÖĞRETMENLİĞİN YENİDEN ŞEKİLLENMESİ: ÖĞRETİM PLANLAMA- TASARIMI, ÖLÇME-DEĞERLENDİRME VE PEDAGOJİK ETİĞİN YAPISAL DÖNÜŞÜMÜ 103 Kemal ŞAHİN YAPAY ZEKA İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 123 İbrahim KEPCEOĞLU ÖĞRETMENLER İÇİN YAPAY ZEKÂ OKURYAZARLIĞI 145 Gizem Nur ÖZÜPEK YAPAY ZEKÂ OKURYAZARLIĞININ ÖLÇÜMLENMESİ: Ölçek Geliştirme Çalişmalarina Yönelik Bir İnceleme 161 Yasemin KATRANCI OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ TEMELLİ ÖĞRETİM 189 Merve ŞAHİN İLKOKUL DÜZEYİNDE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ ÖĞRENME 211 Aysel Aleyna GÜNER İLKOKULDA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI 225 Esra Nur DEMİRTAŞ ÖZEL EĞİTİMDE YAPAY ZEKA DESTEKLİ UYGULAMALAR 243 Rukiye Kübra ARTUNÇ KARA ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ İLE KAPSAYICI SINIFLARDA ÇEŞİTLİLİĞİN YÖNETİMİ: PEDAGOJİK YAKLAŞIMLAR VE GELECEĞE YÖNELİK EĞİLİMLER 261 Buket ÜNDEMİR STEM EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ TABANLI PROJE GELİŞTİRME SÜREÇLERİ 279 Abdulgafur KARACA, Özgür YEŞİL, Bilal DURMAZ STEAM EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI 311 Canan YERLİKAYA OKUMUŞ, Gökhan UYANIK MATEMATİK EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ ÖĞRENME 329 Gizem Nur ÖZÜPEK, Deniz KILIÇ, Gökhan UYANIK FEN EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ KULLANIMI 345 Aslı SAYLAN KIRMIZIGÜL, Nagihan TANIK ÖNAL KİMYA EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKA KULLANIMI 371 Nurdane YILMAZ ÇEVRE EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ UYGULAMALARI 381 Sevcan CANDAN HELVACI YABANCI DİL EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ ÖĞRENME 401 Samet TÜRER MÜZİKSEL İŞİTME EĞİTİMİ VE YAPAY ZEKÂ 423 Gökhan ÖZTÜRK YÜKSEKÖĞRETİMDE YAPAY ZEKA KULLANIMI 441 Muhammet DAMAR, Melih TAKYACİ, Abdullah ŞAHİN ALGORİTMİK ESTETİK REJİMİNDE SANAT EĞİTİMİ: ÖĞRENME SÜREÇLERİNİN KRİZİ VE YARATICI ÖZNELLİĞİN EROZYONU 465 İsmail HELVACI</jats:p>