Abstract
<jats:p>Hemşirelik öğrencileri hastalarıyla terapötik ilişkiler kurmaktadır ve geleceğin hemşirelik profesyonelleri olarak etkili iletişim ile empati becerileri konusunda eğitim almaları gerekmektedir. Bu sistematik incelemenin amacı, hemşirelik öğrencilerinin iletişim ve empati becerilerini geliştirmeye yönelik kanıt temelli müdahalelerin etkisini ortaya koymaktır. Araştırma 2016-2026 yılları arasında, hemşirelik öğrencilerinde iletişim becerileri ve empati becerilerini geliştirmek üzerine yapılmış olan deneysel, randomize kontrollü araştırma ve karma müdahaleleri içeren çalışmaları kapsamaktadır. Çalışma Yüksek Öğretim Kurulu Dokümantasyon Yayın ve Daire Başkanlığına ait veri tabanından tam metnine ulaşılabilen tezlerle yürütülmüştür. Araştırmada iletişim becerileri ve empati becerileriyle ilişkili 1760 teze ulaşılmıştır. Bu tezlerden hemşirelik alanında yapılmış 150 çalışma belirlenmiş, müdahale programı içeren 10 tez incelenmiştir. Araştırmada, “iletişim becerileri”, “communication skills”, “empati”, “empathy”, ve “hemşirelik”, “nursing” terimleriyle kombinasyonlar yapılarak tarama yürütülmüştür. Değerlendirme ölçütlerini karşılayan toplam 10 tez, PICO (S)’a (P: population), (I: interventions), (C: comparators), (O: outcomes), (S: study designs) göre incelenmiştir. Araştırma kapsamına alınan tezlerde en fazla doktora (n=9) tezine rastlanırken, yüksek lisans tezine (n=1) çok az rastlanılmıştır. Tezlerin en çok 2024 yılında (n=3), Hemşirelik Anabilim Dalı’nda olduğu (n=6), en çok Randomize Kontrollü Deneysel Araştırma (n=8) olduğu ve 2 çalışmanın karma yöntemde olduğu belirlenmiştir. Uygulanan müdahalelerin; öğrencilerin bilgi beceri düzeylerini arttırdığı, öğrencilerin hasta ve hasta yakınlarıyla empati yapma, problem çözme, iletişim başlatma-devam ettirme, özgüven ve atılganlık becerilerinin gelişimi üzerinde pozitif yönde etkili olduğu görülmüştür. Hemşirelik öğrencilerinde iletişim ve empati becerilerini geliştirmeye yönelik yenilikçi yöntemleri eğitim süreçlerine entegre eden ve niteliksel çalışmaların etkilerini değerlendiren müdahale çalışmalarının artırılması önerilmektedir.</jats:p>