Abstract
<jats:p>Ši knyga apie vieną svarbiausių žmogaus motyvacijos aspektų – asmeninius tikslus, kurių vaidmuo paauglystėje tampa dar ypatingesnis. Būtent šiame tarpsnyje formuojasi asmens tapatumas, supratimas, „kas aš esu“ ir „kuo noriu tapti“. Todėl šios mokslo monografijos autoriai išsikėlė užduotį atskleisti, kaip Lietuvos paauglių socialinė-ekonominė-kultūrinė aplinka atspindi jų raidą bei patyrinėti, ar paauglystėje suformuoti tikslai ir siekiai gali padėti jauniems žmonėms įveikti socialinės nelygybės iššūkius. Kadangi tyrimų, kurie analizuotų psichloginius socialinės nelygybės aspektus ir mechanizmus, pasigendama ir tarptautiniu lygiu, autoriai, siekdami prisidėti prie šios tyrimų krypties plėtros, atliko mokslinį tyrimą, kuriuo išanalizavo skirtingoje aplinkoje augančių paauglių tikslus ir motyvaciją. Autoriams teko iškelti klausimus ir ieškoti į juos atsakymų: kokiu mastu jau paauglystėje tam tikri ateities siekiai yra nulemti aplinkos socialinių, ekonominių, kultūrinių sąlygų? ar visi paaugliai yra „pasirengę kilti“, t. y. turi aiškius tikslus, siekia palankios socialinės padėties ateityje, tiki savo galimybėmis pasiekti asmeninių tikslų? kurie aplinkos aspektai yra svarbiausi paaugliams keliant savo tikslus ir jų siekiant? Ši knyga sudomins skirtingų sričių Lietuvos mokslininkus – tuos, kurie tyrinėja jaunų žmonių raidą, analizuoja socialinės nelygybės reikšmę visuomenės grupėms, siekia suprasti motyvacijos procesus ugdymo kontekste, vertina pagalbos pažeidžiamoms jaunimo grupėms galimybes. Autoriai tikisi, kad toks tyrimo rezultatų pateikimo būdas išplės monografijos auditoriją į švietimo darbuotojų, socialinio darbo specialistų, psichologų, viešosios politikos formuotojų gretas, taip pat atkreips žurnalistų dėmesį į aptariamas problemas ir paskatins platesnę diskusiją visuomenėje apie tai, kokias raidos sąlygas kuriame Lietuvos paaugliams, kaip norime, kad Lietuvoje jaustųsi jauni žmonės, mūsų vaikai, kokią norėtume, kad jie matytų savo ateitį.</jats:p>