Abstract
<jats:p>Ciencia cooperativa y digitalizada, camino a la metaquímica presenta una propuesta de innovación educativa orientada a transformar la enseñanza de la Física y Química en Educación Secundaria. La obra parte de una preocupación clara: la falta de motivación del alumnado hacia las ciencias y la necesidad de metodologías más activas, significativas y conectadas con la realidad digital actual. María Dolores Paños Casanova plantea el aprendizaje cooperativo como eje metodológico y lo combina con el uso didáctico de las TIC para trabajar los elementos de la tabla periódica de una forma más participativa, visual y motivadora. A través de actividades organizadas en equipo, recursos digitales y realidad aumentada, el alumnado asume un papel protagonista en la construcción de su aprendizaje. Este libro ofrece una propuesta práctica para docentes interesados en renovar la enseñanza científica, desarrollar la competencia digital y acercar la química al aula desde una perspectiva colaborativa e innovadora.</jats:p>