Apprendre aujourd’hui, bâtir demain: excellence et équité à travers les compétences des jeunes

<jats:p>&gt;Ce rapport analyse la manière dont les pays du Maghreb adaptent leurs systèmes d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) aux transitions socio-économiques et à des défis structurels persistants. Dans un contexte des réformes engagées, il met en lumière les efforts consentis envers trois leviers essentiels pour transformer l’EFTP et s’appuie sur les expériences nationales, pour formuler des recommandations stratégiques afin de bâtir des systèmes plus inclusifs, agiles et performants.</jats:p>