Eriger des fondations solides : que doit-on enseigner dans le cadre de l’éducation fondamentale pour la santé et le bien-être ?

<jats:p>&gt;Les notes de la série Ériger des fondations solides fournissent des orientations fondées sur des données probantes portant sur l’éducation fondamentale pour la santé et le bien-être à l’école primaire. Elles constituent des feuilles de route à destination des parties prenantes de l’éducation en vue d’aider les enfants à se familiariser avec la santé et le bien-être dès leur plus jeune âge, en les dotant des connaissances et des compétences nécessaires pour satisfaire leurs besoins présents et futurs, et en bâtissant les fondations nécessaires à une vie saine et épanouie. Cette note d’orientation est la deuxième de la série. Elle fournit des informations et des conseils pratiques sur l’intégration de concepts thématiques clés en matière de santé et de bien-être dans les programmes scolaires, en incluant des exemples concrets d’objectifs d’apprentissage pour les programmes scolaires des premier et deuxième cycles du primaire (respectivement âgés de 5 à 8 ans et de 9 à 12 ans).</jats:p>