Abstract
<jats:p>Статья посвящена изучению представленных в романе Сомерсета Моэма «Театр» социально-культурных и психологических характеристик молодости. В работе раскрывается значимость изучения художественного концепта как неотъемлемой части индивидуально-авторской картины мира в произведении, рассматривается понятие художественного концепта. Также в статье приведены подходы к пониманию молодости в соответствии с различными точками зрения: с социологической, психосоциальной и непосредственно психологической. Определяется ядро номинативного поля концепта «молодость» в романе и представляется более подробное описание ближней и дальней периферии концепта на базе семантико-когнитивного анализа входящих в нее лексических единиц. Таким образом, исследуется один из ключевых секторов всестороннего изучения культурного контекста художественного произведения.</jats:p> <jats:p>This article is devoted to the study of the socio-cultural and psychological characteristics of youth presented in Somerset Maugham's novel "Theater". The paper reveals the importance of studying an artistic concept as an integral part of an individual author's worldview in a work, and examines the concept of an artistic concept. The article also presents approaches to understanding youth in accordance with various points of view, namely from a sociological, psychosocial and directly psychological point of view. The article defines the core of the nominative field of the concept "youth" in the novel and provides a more detailed description of the near and far periphery of the concept based on the semantic and cognitive analysis of its lexical units. Thus, this paper explores one of the key sectors of a comprehensive study of the cultural context of an artistic work.</jats:p>