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Abstract

<jats:p>“Este trabalho refere-se ao produto educacional, desdobramento da dissertação intitulada Práticas Inclusivas de Ensino-Aprendizagem com Tecnologia Assistiva no Contexto Escolar. A investigação se propôs a analisar como a Tecnologia Assistiva é integrada às práticas inclusivas, considerando os desafios enfrentados pelas professoras da Educação Especial e os impactos no desempenho escolar para atender as especificidades dos estudantes com deficiência, com o intuito de assegurar sua inclusão no contexto escolar.”</jats:p>

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Keywords

escolar práticas inclusivas tecnologia assistiva

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