Abstract
<jats:p>Pensar a educação na contemporaneidade exige a audácia de cruzar fronteiras disciplinares e a sensibilidade de conectar as grandes correntes teóricas aos desafios cotidianos que pulsam nas salas de aula brasileiras. A presente obra, intitulada “TECENDO SABERES: UM OLHAR MULTIDISCIPLINAR SOBRE A EDUCAÇÃO”, cumpre essa rigorosa tarefa com maestria. Longe de propor uma visão homogênea ou estritamente tecnicista, esta coletânea se estabelece como uma verdadeira rede polifônica, onde diferentes saberes, metodologias e realidades regionais se entrelaçam para compor um panorama nítido e multifacetado das urgências e potencialidades educativas de nosso tempo.</jats:p>
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Keywords
saberes
pensar
educação
contemporaneidade
exige