Abstract
<jats:p>Este libro reúne voces y trayectorias que, a través de testimonios, investigaciones y propuestas desde distintos países de América Latina, muestra cómo las preguntas, las prácticas y las instituciones reflejan intereses, desigualdades y posibilidades. Es un mapa para entender por qué incorporar pluralidad de perspectivas no sólo enriquece el conocimiento, sino que mejora su pertinencia y su impacto social. Más allá del diagnóstico, ofrece herramientas y propuestas concretas para transformar aulas, laboratorios y políticas públicas: modelos institucionales, prácticas docentes y recursos técnicos pensados para promover equidad y excelencia. Es un llamado urgente a investigadoras, decisoras, financiadoras y comunidades: solo fortaleciendo y visibilizando la diversidad de voces que la sostienen, la ciencia podrá ser más justa, pertinente y eficaz.</jats:p>