Abstract
<jats:p>El presente volumen tiene como propósito recopilar una selección de experiencias y prácticas innovadoras en el ámbito de la Educación Musical desarrolladas en distintos contextos educativos. La obra se concibe como un espacio de encuentro y reflexión para el conjunto de la comunidad educativa, a través de la difusión de experiencias y el intercambio entre docentes y profesionales dedicados a la enseñanza de la Educación Musical. Hemos procurado recoger trabajos realizados en los últimos años que ponen de manifiesto las posibilidades educativas que ofrece la Educación Musical para favorecer el desarrollo integral del alumnado, destacando su carácter transversal y las propuestas internivel e intercentros. Se ha prestado especial atención a aquellas contribuciones que responden a las nuevas demandas del profesorado y del alumnado, orientadas al desarrollo de competencias vinculadas a la conciencia y expresiones culturales, a la atención a la diversidad, a la educación emocional, así como a la creatividad y la innovación. Además, se incluyen trabajos que abordan distintos contenidos curriculares: educación vocal y auditiva, movimiento y danza, escucha activa, música tradicional, robótica y narrativas digitales, etc. Conviene destacar que, en la medida de lo posible, las experiencias fueron contadas desde la perspectiva de quienes participaron en ellas. La obra está destinada especialmente al estudiantado de los grados de Maestro/a en Educación Infantil y Educación Primaria, quién podrá conocer de primera mano ideas para su futura labor docente; el profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, que encontrará ejemplos susceptibles de implementarse en sus centros educativos; y a las familias, a quienes se presentan experiencias de buenas prácticas en el ámbito de la Educación Musical.</jats:p>