Abstract
<jats:p>У методичних рекомендаціях актуалізовано питання застосування цифрової платформи у професійній підготовці кваліфікованих робітників машинобудівної галузі. Визначено психолого-педагогічні аспекти використання цифрових технологій, концептуальна модель платформи професійної підготовки та її функціональні можливості, включно з доступом до освітніх матеріалів, практичними симуляціями та віртуальними лабораторіями, особливостями комунікації користувачів, автоматизованим тестуванням та адаптивними тестами, а також питаннями безпеки й конфіденційності використання цифрових ресурсів. Розкрито методологічні засади користування платформою та шляхи розвитку професійної компетентності педагогів і практичних навичок здобувачів професійної освіти. Для педагогічних працівників закладів професійної освіти, працівників науково-методичних центрів (кабінетів) професійної освіти МОН України, науковців, викладачів і студентів закладів вищої освіти, аспірантів і докторантів, роботодавців та всіх, хто цікавиться проблемами впровадження цифрових технологій у професійну освіту й виробничу підготовку.</jats:p>