Abstract
<jats:p>У статті досліджено роль університетів як інституцій фіксованого базування («anchor institutions») у системі збереження людського капіталу та забезпечення економічної стійкості регіонів в умовах воєнного стану. На основі критичного аналізу сучасних аналітичних звітів та наукових доповідей обґрунтовано трансформацію функцій вищої школи від академічних до соціально-стабілізаційних. Визначено механізми впливу освітнього середовища на мінімізацію інтелектуальної міграції через впровадження екосистем «навчання-робота» та розвиток стартап-інкубаторів. Особливу увагу приділено концепції навчання протягом життя як інструменту адаптації ветеранів і ВПО до умов економіки відновлення. Доведено необхідність інтеграції університетів у стратегії регіонального розвитку на засадах використання методів Data Science для прогнозування потреб ринку праці.</jats:p>