Abstract
<jats:p>Para comprender adecuadamente el concepto de “Ciencia Abierta” debemos tener en consideración las prácticas de lo que denominaremos “ciencia cerrada”, que ha predominado a lo largo de la historia. Según la UNESCO (2022), en la forma tradicional de hacer ciencia varios factores limitan su accesibilidad y la transparencia de la investigación científica, creando barreras significativas para comunicar el conocimiento. Las investigaciones publicadas en revistas de pago no están disponibles para todo el mundo, restringiendo el acceso solo a quienes pueden permitirse suscribirse a estas publicaciones. Además, los datos que respaldan los resultados científicos a menudo no son accesibles, o solo están disponibles para quienes pueden pagarlos, lo que impide la verificación y el uso amplio de estos datos. El software, código fuente, los flujos de trabajo y protocolos utilizados en las investigaciones también suelen ser desconocidos o inaccesibles, limitando la reproducibilidad de los estudios. Asimismo, se tiende a favorecer el conocimiento producido en los países desarrollados, haciendo que la ciencia sea inaccesible para las comunidades que más podrían beneficiarse de ella.</jats:p>