Abstract
<jats:p>Колективна монографія присвячена аналізу сучасного стану та перспектив розвитку графічного дизайну в освітньому й культурному контексті. У книзі окреслено міжнародні орієнтири та українську специфіку дизайн-освіти, запропонованотеоретичні моделі проєктування візуальних комунікацій, розглянуто практику впровадження проєктного підходу у навчальному процесі кафедри графічного дизайну КНУКіМ. Особливу увагу приділено реалізованим студентським і викла-дацьким проєктам, що поєднують освітню, проєкту, культурну і соціальну місії. У виданні також висвітлено роль професійних конкурсів різного рівня як інструменту формування професійних компетентностей майбутніх графічних ди-зайнерів. Монографія адресована викладачам і здобувачам освітніх програм графічного дизайну різних рівнів, дослідникам візуальних комунікацій та експертам галузі, а також всім зацікавленим.</jats:p>