<jats:p>Este guia nasceu da minha prática em sala de aula, das inquietações que senti como professora de Ciências e do desejo de tornar o ensino mais próximo da realidade dos meus estudantes. Ele
foi construído dentro do Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia, na Universidade do Estado do Pará, mas, antes de ser pesquisa, ele foi experiência viva.</jats:p>