Abstract
<jats:p>В монографии исследуется трансформация профессиональной деятельности лингвиста и педагога в условиях развития технологий искусственного интеллекта и больших языковых моделей (LLM). Автор анализирует эволюцию методов обработки естественного языка от векторизации текста и архитектур трансформеров до промпт-инжиниринга как нового компонента коммуникативной компетенции. Работа состоит из трёх взаимосвязанных разделов: технологический базис современных больших языковых моделей; философско-педагогическое осмысление субъекта познания в симбиозе с ИИ; авторская методическая система формирования персонализированной траектории обучения иностранным языкам, включающая шесть форматов заданий с использованием генеративных моделей. Монография предназначена для преподавателей иностранных языков, исследователей в области цифровых гуманитарных наук, разработчиков образовательных технологий, а также для студентов и магистрантов лингвистических и педагогических направлений.</jats:p>