Abstract
<jats:p>У статті з’ясовано деякі чинники, що спричинили видозміну перцепції молодшого покоління. Метою дослідження стало виявлення видозмін у психології сприйняття творів музичного театру дітьми в умовах сучасного українського культуротворення. Зазначено вплив діджиталізації суспільства на трансформацію контенту музичного театру. Наведено приклади суттєвих репертуарних видозмін на успішному досвіді далекосхідного та європейського регіонів. Зауважено необхідність переосмислення музичного досвіду молодшого покоління шляхом його поєднання із академічною традицією. Обґрунтовано важливість врахування можливості ретравматизації через недбалість підбору аудіовізуального інструментарію вистави. Окреслено чинник, пов’язаний зі зміною характеристик уваги, запропоновано деякі шляхи заохочення уваги молодшого глядача. Закцентовано увагу на інтерактивному складнику дії, що значно покращує комунікативний аспект вистави. Сформовано висновок, що зміни психології сприйняття музично-театрального мистецтва дітьми є комплексним явищем, зумовленим трансформацією культурного середовища, цифровізацією досвіду, змінами у структурі уваги та емоційного реагування, а також специфічними соціальними умовами, зокрема в українському контексті.</jats:p>