Abstract
<jats:p>У статті досліджується інтеграція віртуальних галерей та цифрових перформансів у мистецьку освіту. У ній обговорюються міждисциплінарні підходи, технологічні інструменти та культурні рефлексії, що трансформують мистецьку комунікацію. Автор наголошує на викликах та можливостях використання цифрового мистецтва для розвитку критичного мислення, культурної ідентичності та міжнародної співпраці у вищій освіті.</jats:p>
Show More
Keywords
та
мистецьку
статті
досліджується
інтеграція
PORE