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Abstract
<jats:p>Este Volume 4 organiza-se em três eixos temáticos interconectados. Do ponto de vista metodológico, predominam a História Cultural, a História Oral, a análise documental, hemerográfica e iconográfica, bem como o exame de fontes materiais e de memória. A ênfase regional no Piauí não impede conexões com processos nacionais e com redes internacionais de pesquisa, demonstrando a relevância de estudos locais para a compreensão de dinâmicas mais amplas de escolarização, formação docente e construção de memórias coletivas.Em conjunto, o volume contribui para a renovação do campo da História da Educação ao privilegiar a cultura material escolar, as subjetividades docentes, as práticas artísticas e as memórias de grupos historicamente menos visibilizados. Ao reunir pesquisas que conjugam rigor historiográfico e sensibilidade ética, a obra reafirma o compromisso com a democratização do conhecimento e com a valorização das múltiplas experiências educativas do Meio-Norte brasileiro, oferecendo um panorama denso e plural das faces históricas e memoriais da educação.</jats:p>