Do joystick à mediação docente

<jats:p>A publicação investiga as possibilidades de utilização de jogos eletrônicos retrô — títulos produzidos entre as décadas de 1980 e 2000, originalmente desenvolvidos para consoles como Super Nintendo, Mega Drive, PlayStation 1 e Sega Saturn — como recurso didático para o ensino de Sociologia no Ensino Médio. A pesquisa insere-se no campo das Metodologias Ativas e da Gamificação Educacional, fundamentando-se na Pedagogia Histórico-Crítica de Dermeval Saviani e na Educação Libertadora de Paulo Freire.</jats:p>