Abstract
<jats:p>Este guia didático inovador e interdisciplinar apresenta uma proposta pedagógica para o ensino de Botânica no Ensino Médio, com foco na fundamental importância da polinização. Desenvolvido com base nos princípios da abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), o material convida professores e alunos a explorarem a polinização de forma dinâmica e engajadora. A metodologia é estruturada em quatro etapas claras — Problematização, Descoberta, Conectar e Criar, e Socialização. Em cada fase, os estudantes são incentivados ao protagonismo, realizando atividades que envolvem observação, pesquisa, experimentação, análise e comunicação de resultados sobre a botânica floral e os tipos de polinização. Um dos pontos centrais da proposta é a integração da arte como uma poderosa ferramenta didática, possibilitando a criação de quadros decorativos e produtos audiovisuais informativos. Ao longo desta sequência didática detalhada, os participantes terão a oportunidade de desidratar e prensar flores, montar quadros artísticos e produzir infográficos e vídeos, utilizando inclusive recursos digitais como o Canva e o Padlet. O objetivo é não somente a construção do conhecimento sobre a polinização e a biodiversidade, mas também a promoção da conscientização sobre a preservação ambiental e a formação de cidadãos engajados. Este guia é um recurso valioso para professores que buscam inovar em suas aulas, proporcionando uma experiência de aprendizado diferenciada e enriquecedora, e inspirando novas possibilidades pedagógicas.</jats:p>