CLASSE HOSPITALAR, ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR E BRINQUEDOTECA HOSPITALAR

<jats:p>Os capítulos que compõem a presente obra são expressão do vivido, olhado criticamente desde as correntes teóricas que nos subsidiam enquanto pesquisadores, e manifestação do quanto ainda desejamos alcançar. Nessa mesa/livro reconhecemos que há muito por se fazer para que o direito à educação e ao brincar seja respeitado em cada contexto, mas, especificamente, durante os momentos de tratamento de saúde de crianças e adolescentes.</jats:p>