Цифровая многозадачность учебной деятельности: пограничные конфликты

Authors: М.А. Крылова
Publication: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология
Published: Mar 23, 2026
Source: Crossref
Back to Search View Original Cite This Article

Related Articles

ДОФАМИНОВЫЙ СТАТУС У СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ. ЕГО КОРРЕЛЯЦИИ С УЧЕБНОЙ НАГРУЗКОЙ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ

A.A. Serova, A.D. Subbotina et al. - Apr 2026

Read More
The relation between self-regulation of behavior and internal motivation of learning activities in the second phase of primary school age

I.Y. Kulagina, E.V. Apasova - Mar 2026

Read More
Specificity of subjective position and learning motivation among primary school students

A.V. Konokotin, A.V. Lobanova et al. - Mar 2026

Read More
Непрерывная цифровая проектно-технологическая подготовка будущих инженеров нефтегазохимического комплекса

Марина Васильевна Журавлева, Роза Геннадьевна Тагашева et al. - Mar 2026

Read More
Визуализация социальных представлений о будущем на основе тропической геометрии

А.Н. Козырев, Т.А. Костина et al. - Mar 2026

Read More