فاعلية برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز في تحسين التوازن الثابت لدى أطفال الشلل الدماغي البسيط في مرحلة الطفولة المبكرة The Effectiveness of an Augmented Reality–Based Training Program in Improving Static Balance in Children with Mild Cerebral Palsy in Early Childhood