El Aula como Territorio de Vida: Pedagogías de la alteridad, la convivencia y el cuidado en contextos de diversidad

<jats:p>La presente obra constituye un esfuerzo intelectual y pedagógico por cartografiar los desafíos y las posibilidades de la educación contemporánea en contextos de diversidad y vulnerabilidad. A través de seis capítulos, se teje una narrativa que transita desde la construcción de una cultura de paz hasta la urgencia de salvaguardar la salud mental infantil, siempre bajo el lente de la inclusión y el respeto por la alteridad.</jats:p>